企业连锁董事网络中的社会资本不平等基于先赋(5)

表5为教育背景变量在点度中心度、接近中心度、中介中心度和网页排名指标上的ANOVA检验结果。结果显示，董事整体的学历水平较高，其中，拥有本科和研究生学历的董事占比最高，分别为32.1%和44.1%。中心度和教育背景显著正相关，学历越高，董事在网络中的点度中心度、中介中心度越高，其网页排名指数也越靠前，表明董事在个体网和整体网中越居于中心位置。从图3和图4可以直观地看出，教育程度越高，董事在网络中越处于中心地位，其中，拥有博士研究生学历董事的社会资本最高。

表5 教育背景-网络指标ANOVA分析结果题项教育程度 N平均值标准差F显著性点度大专及以下.0104..8530.000***本科.1306.553硕士研究生.5907.313博士研究生..610接近中心度大专及以下本科硕士研究生博士研究生中介中心度大专及以下1763..**本科.0.509硕士研究生..482博士研究生.3121,248.368网页排名大专及以下*本科硕士研究生博士研究生

图3 受教育程度-点度中心度相关性

图4 受教育程度-网页排名相关性

总体上，结果证实受教育程度与网络指标基本呈正相关关系，支持了假设H2。这意味着，教育所具有的符号功能有助于董事拓展交往范围，提升其网络认知和网络利用能力，进而提升其在网络中的中心地位和中介地位，有助于其掌握信息优势、控制优势等社会资本优势。

4 结论与启示

4.1 研究结论

本文基于社会网络分析方法，研究了在企业董事这一精英群体中的社会资本不平等现象。研究发现：

(1)陕西省上市公司连锁董事网络整体呈核心—边缘结构，公司董事会内部联系紧密，连锁董事网络密度、闭合程度和模块化指标稳定。

(2)在连锁董事网络中，男性董事数量远高于女性，但男性和女性在各类网络中心度指标方面基本没有显著差异，女性董事的接近中心度甚至高于男性董事，即性别这一先赋性因素不影响董事社会资本。

(3)教育背景这一后致性因素与董事网络位置显著正相关。总体上，董事群体的受教育水平普遍较高，受教育程度高的董事，其点度中心度、中介中心度和网页排名指数也高，表明其在网络中处于中心地位，连接不同董事群体的能力更强，声望更高，拥有的社会资本更多。

4.2 理论与实践启示

本文的理论意义主要有以下几点：

首先，研究探索性地分析了董事这一精英群体中的社会资本不平等现象及其动态变化。研究发现，一方面，男女董事在网络位置以及教育程度上并没有显著差异，这补充了职场领域中关于精英群体社会资本不平等现象的研究；另一方面，相较于董事会性别构成，董事会教育程度构成对企业发展更为关键。这意味着董事这一高阶层群体，其社会资本差异主要源于后致性因素，如教育程度不同，而不是先赋性因素。

其次，将网络指标作为因变量，分析了董事属性如何影响其网络位置。现有研究多聚焦于连锁董事网络对企业绩效的影响，并获得了较为丰富的成果[42]，但较少关注何种因素影响网络中心性。

最后，现有研究针对中心度和网络结构的测量多基于个体网，从整体网视角进行分析进一步拓展了现有研究边界[43]。本研究系统分析了董事社会属性和董事网络位置关系，使用了从个体网到整体网的多个网络指标，有助于更好地理解连锁董事网络成因，丰富了该领域研究。

在管理实践方面，本研究也有一定的启示意义：

第一，对于企业来说，不应因为性别对董事作出歧视性筛选。本文研究发现，男女董事在网络位置方面并无差异，即两者的社会资本没有区别。这意味着男女董事在网络能力上的表现是一致的，因此在企业股东选举董事时应特别说明这一点，可以采用候选人资料中不标注性别的做法。进一步的，为更好地履行社会责任，树立良好企业形象，企业应该提升董事会成员性别多元化。

第二，研究发现，教育水平高的董事的连锁能力更强，在网络中更居于中心地位，能为企业带来更多社会资本。因此，企业应该吸纳高教育水平董事，让他们切实参与企业管理活动。此外，对于已经任职的董事，企业可以通过在职培训、鼓励继续深造、参与由高校商学院举办的高级管理人员培训班等方法提升董事教育水平。这些能进一步提升董事网络能力。

4.3 不足与展望

因数据所限，本研究还存在一些不足，也为未来研究提供了可期方向。首先，研究样本都为陕西省上市企业，由于我国不同地区社会经济条件差距较大，本文研究结论需要在其它地区进行再验证；其次，样本中的属性变量较少，无法采用回归等统计方法，希望未来研究能够收集更多变量进行回归分析；最后，本研究的主要因变量为董事网络位置，但不同属性董事在相同网络位置上能否为企业带来竞争优势还不明了，需作进一步研究。

文章来源：《天津教育》 网址: http://www.tjjyzzs.cn/qikandaodu/2021/0727/751.html