教育理论与教育管理论文_疫情视角下教学交互对

来源：天津教育 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2021-09-18

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摘要：文章目录一、研究设计二、研究讨论三、研究结论文章摘要:针对新型冠状肺炎疫情背景下高校教学模式的主要转变，网络在线教学方式逐渐成为现代教育方式的主流。大学生作为在

文章目录

一、研究设计

二、研究讨论

三、研究结论

文章摘要:针对新型冠状肺炎疫情背景下高校教学模式的主要转变，网络在线教学方式逐渐成为现代教育方式的主流。大学生作为在线学习的主体，其学习满意度是教学质量和学习效果的重要指标，教学交互是评价网络教学和在线学习的主要因素。对研究过程和研究数据的分析证实：性别、生生交互、师生交互、课程资源交互、软件界面交互等因素与大学生网络在线学习满意度存在正向的显著性关系；大学生的学习满意度持续影响着他们的学习愿望，满意度越高学习愿望就越强烈。

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项目基金:《天津教育》网址: http://www.tjjyzzs.cn/qikandaodu/2021/0918/849.html

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